理学療法士学科/昼間部3年制
| 高等学校卒業見込み者・高等学校卒業以上 | |
| 理学療法士(国家資格) |
病気やケガによって、日常生活に支障をきたした方々に対し、起き上がり、 立ち上がり、歩行などの基本的な動作の回復をはかる、身体的なリハビリテーションにかかわる職業です。
その内容は、手足の関節の動きを良くしたり、筋力を回復させたりする「運動療法」、温熱、電気光線などの物理的な刺激を用いて、痛みの軽減などの治療を行う「物理療法」、実際の動作が円滑に行える様、その動作を繰り返し練習する「日常生活活動訓練」などに加えて、車椅子、杖などの使用に関する助言なども行います。
臨床現場では、専門的な知識と技術はもちろんですが、思考力・創造力・精神力なども含め、総合的な能力が求められます。そのため本学科では、臨床実習合格を見据えた実践力を強化するカリキュラムを展開しています。また、かたよった専門分野のみの学習ではなく、脳・血管系障害、整形外科疾患、神経障害、小児先天性疾患、スポーツ障害など、理学療法にかかわる幅広い分野の知識をバランスよく学び、オールラウンドに活躍できる理学療法士を養成します。数多くの経験と実績をもつ教員陣で万全の体制を整えています。
| 1年次 基礎からじっくり | |
| 前期 | ●入学式●新入生研修●球技大会●実力テスト●面接OSCE |
| 後期 | ●学園祭●見学実習(1週間)●実力テスト |
| 基礎 | 理学療法士として患者さんや障害を持つ方の立場を理解できる倫理観を養うとともに、解剖学、生理学、運動学などの専門基礎科目を習得します。 |

| 2年次 応用力をしっかり | |
| 前期 | ●球技大会●実力テスト●実技OSCE |
| 後期 | ●学園祭●評価実習(4週間)●実力テスト |
| 専門・応用 | 理学療法治療学などの専門科目を中心に習得し、現在の医療現場に対応できる理学療法士として必要な医学知識と理学療法技術を身に付けます。 |

| 3年次 実践力をみっちり | |
| 前期 | ●球技大会●臨床実習(8週間) |
| 後期 | ●アメリカ研修●臨床実習(8週間)●卒業研究発表会●全国模試●国家試験●卒業式 |
| 実践 | 1・2年次に身に付けた知識を土台にしながら、臨床実習によって医療現場での実践力を養います。また、国家試験現役合格に向けた演習授業も繰り返し実施します。 |
実技OSCE(オスキー) 模擬患者を相手にして、身につけた技術が実際に現場でできるかを試し、不足している点のフィードバックを受け、繰り返し練習します。検査の正確性はもちろん、そこから考える判断力などの臨床能力が求められます。 |
運動療法学 身体動作に何らかの問題があり、日常生活に影響を及ぼしている患者様に対して、関節可動域運動・筋力増強運動などの運動療法を用いて改善を図ります。その基礎から実践まで、しっかり身に付けよう。 |
理学療法総合演習 臨床実習で実際に医療現場ではたらくとなると、誰にでも不安はあるもの。そこで学外実習の前に、理学療法に関する知識や技術を総まとめ。実践力・応用力を身に付けて、自信をもって現場に出よう! |
国家試験演習 2年生の後期からスタート。単なる「国家試験対策」ではなく、入学してから学んできた膨大な知識の整理・見直しも目的としています。効率よく国家試験に向けて勉強をしていく方法を身に付けて、全員合格をめざそう! |


充実した「初年次教育システム」と
実践力を養う「OSCE」が最大の特長
本学科では入学前(プレスクール)から入学後の1年間を通して初年次教育に力を入れています。
生活習慣の改善と学習する習慣を身につけること、理学療法士になるための身構え・気構え・心構えを構築すること、コミュニケーション能力を身につけることを主な取り組みとし、2年次から始まる専門教育へ無理なく移行できるような体制を整えています。
また、実践力を身につける取り組みとして、大学医学部でも取り入れられている「客観的臨床能力評価試験:OSCE(オスキー)」を取り入れています。
これは、実習に行く前の教育プログラムとして実施しているもので、ただ学習した知識を暗記する、また機械的に検査をするのではなく、医療の現場に沿った考え方で覚えた知識や技術を選択し実践的に行動できる「現場力」を身につけることを目的としています。
クラスみんなでの勉強も先輩との勉強会もとても気に入っています。
バスケットボール部で膝のケガをしてしまい、その時に理学療法士の方にお世話になったことがこの職種を選ぶきっかけになりました。自分もこの職業に就いて、患者様が日常生活に復帰できるようにその人にあった治療方法を考えて、つらいリハビリでも最後は笑顔になってもらえるような理学療法士になりたいです。意欲を持ちながらクラスみんなで楽しく勉強することも、勉強会で先輩たちに教えてもらえることも気に入っています。
昼休みや放課後も楽しく勉強にもやりがいを感じながら毎日が充実した日々です。
将来の夢はもちろん理学療法士になることですが、それだけでなく誰からも信頼される人間性豊かな理学療法士を目指して日々勉強をがんばっています。本校は先生方と学生がとても信頼し合っており、人間関係が持ちやすいところが良く、クラスの仲間とも助け合いながら勉強できます。昼休みや放課後も楽しくて勉強にもやりがいを感じるので毎日が充実しており、私は入学してから楽しくないと思ったことは一度もありません。

| ●互恵会 大阪回生病院 ●財団法人 厚生年金事業振興団 大阪厚生年金病院 ●社会福祉法人 恩賜財団 大阪府済生会中津病院 ●医療法人 燦恵会 首藤病院 ●医療法人 大道会 ボバース記念病院 ●医療法人 清翠会 牧病院 ●箕面市立病院 ●医療法人社団 和風会 千里リハビリテーション病院 ●医療法人 篤友会 関西リハビリテーション病院 ●医療法人 祐生会 みどりヶ丘病院 ●医療法人 医誠会 茨木医誠会病院 ●社会福祉法人 恩賜財団 大阪府済生会茨木病院 ●医療法人 協和会 協和会病院 ●社団法人 全国社会保険協会連合会 星ヶ丘厚生年金病院 ●医療法人 みどり会 中村記念病院 ●医療法人 弘道会 守口生野記念病院 ●医療法人 徳洲会 野崎徳洲会病院 ●医療法人 ペガサス 馬場記念病院 ●近畿大学医学部附属病院 ●医療法人 さくら会 大阪南脳神経外科病院 ●医療法人 永広会 島田病院 |
●社会医療法人 生長会 府中病院 ●医療法人 交詢医会 大阪リハビリテーション病院 ●神戸医療生活協同組合 神戸協同病院 ●財団法人 神戸在宅ケア研究所 神戸リハビリテーション病院●医療法人 中央会 尼崎中央病院 ●医療法人社団 甲友会 西宮協立脳神経外科病院 ●医療法人 尚和会 宝塚第一病院 ●医療法人財団 康生会 武田病院 ●医療法人社団 恵心会 京都武田病院 ●医療法人 啓信会 京都きづ川病院 ●医療法人 幸生会 琵琶湖中央病院 ●医療法人社団 御上会 野洲病院 ●医療法人社団 阿星会 甲西リハビリ病院 ●医療法人 新生会 総合病院 高の原中央病院 ●医療法人 厚生会 奈良厚生会病院 ●和歌山県立医科大学医学部附属病院 ●和歌山中央医療生活協同組合 和歌山生協病院 ●医療法人 鉄蕉会 亀田総合病院 ●社会福祉法人 恩賜財団 福井県済生会病院 その他多数 |









模擬患者を相手にして、身につけた技術が実際に現場でできるかを試し、不足している点のフィードバックを受け、繰り返し練習します。検査の正確性はもちろん、そこから考える判断力などの臨床能力が求められます。
身体動作に何らかの問題があり、日常生活に影響を及ぼしている患者様に対して、関節可動域運動・筋力増強運動などの運動療法を用いて改善を図ります。その基礎から実践まで、しっかり身に付けよう。
臨床実習で実際に医療現場ではたらくとなると、誰にでも不安はあるもの。そこで学外実習の前に、理学療法に関する知識や技術を総まとめ。実践力・応用力を身に付けて、自信をもって現場に出よう!
2年生の後期からスタート。単なる「国家試験対策」ではなく、入学してから学んできた膨大な知識の整理・見直しも目的としています。効率よく国家試験に向けて勉強をしていく方法を身に付けて、全員合格をめざそう!






