医療総合学科 『 夢への決意を胸に!「校章授与式」で見せた学生の成長と覚悟』
2026年6月1日
「医療の現場に出る」という夢が、いよいよ現実味を帯びてくる瞬間があります![]()
医療現場への第一歩を踏み出す直前、学生たちはどのような表情を見せるのでしょうか?

今回は、本校の「医療総合学科2年生」で行われた「校章授与式」の様子を徹底レポートします![]()

4週間にわたる臨床実習(実際の病院やクリニックで行う現場研修)を目前に控え、緊張感と希望に満ちた学生たちの姿は、とても素敵です![]()
この記事を読めば、医療人を目指す道のりの素晴らしさと、本校のサポート体制がよくわかりますよ。🚀
📝 この記事のポイント
臨床実習への決意: 6月22日から始まる4週間の実習に向けた重要な節目
プロ意識の芽生え: 校章を授与されることで、学生から「医療人」への意識が切り替わる。
先生方の熱い激励: 事務局次長や教務部長から贈られた、現場で役立つアドバイス。
成長を実感する笑顔: 緊張の「宣誓」を乗り越え、実習への自信を深めた学生たちの表情。
🔍 校章授与式とは?
【校章授与式】とは、臨床実習(実際の医療機関で行う実習)に臨む学生に対し、学校のシンボルである「校章」を授与する伝統的な儀式です。
単なるセレモニーではなく、医療に携わる者としての自覚と責任を持ち、実習先で患者様やスタッフの方々と真摯に向き合うための「心のスイッチ」を入れる大切な時間です💡
🌟 授業(式典)の具体的な魅力と風景
1. 張り詰めた緊張感。心を揺さぶる「宣誓」の声
式典のメインイベントは、学生代表による「宣誓」です![]()

「しっかり読めるか心配だった」と吐露する学生もいましたが、本番では堂々とした姿を披露。医療人としての倫理観や、実習で学び抜く決意を言葉にする姿は、1年前の入学時からは想像もできないほど凛々しく、成長を感じさせるものでした。🤝
2. 教育のプロからの熱いメッセージをノートに
今回の式典には、事務局次長や教務部長も参列![]()

お祝いの言葉だけでなく、現場で直面するであろう課題や、コミュニケーションの重要性についての具体的な激励が贈られました![]()

学生たちが真剣な眼差しでメモを取る姿からは、「一言も漏らさずに実習に活かしたい」という強い意気込みが伝わってきました🗒️✨
3. 緊張のあとは、最高の笑顔で記念撮影!
式典が終わると、それまでの緊張から解放され、会場には和やかな空気が流れました![]()

校章を胸に輝かせた学生たちは、友人や先生方と最高の笑顔で記念撮影!📸

「めっちゃ緊張したけど、やる気が出てきた!」「実習、頑張ります!」といった前向きな声が飛び交い、クラスの絆もより一層深まったようです![]()
🎓 この授業で身につくスキル
校章授与式とそれに続く臨床実習を通じて、学生は以下のスキルを磨きます![]()
医療人としてのプロ意識: 責任感と倫理観の醸成。
コミュニケーション能力: 患者様や医療スタッフとの適切な対話。
レジリエンス(折れない心): 慣れない環境でも前向きに取り組む精神力。
ビジネスマナー: 医療現場にふさわしい立ち振る舞いと言葉遣い。
🤔 よくある質問 (FAQ)
Q. 臨床実習(りんしょうじっしゅう)とは具体的に何をするのですか?
A. 実際の病院やクリニックなどで、医療事務の仕事や患者様への対応を体験させていただく学習です。教科書だけでは学べない、現場のスピード感や細やかな気配りを直接学びます
Q. 2年生のこの時期に式典を行うのはなぜですか?
A.2年生の6月は、基礎知識を習得し終え、いよいよ実践へと移る重要な時期です。このタイミングで「校章」という重みを受け取ることで、実習へのモチベーションを最大化させる目的があります。
Q. 勉強についていけるか不安ですが、大丈夫でしょうか?
A.もちろん大丈夫です!今回の式典でも、先生方が一人ひとりに寄り添う言葉をかけていました
本校は技術だけでなく、精神面のサポートも非常に充実しているので、安心して挑戦できます😊
✨ まとめ:次はあなたの番です!
医療総合学科2年生の「校章授与式」は、夢を現実に変えるための大切な通過点でした![]()
緊張を乗り越えて輝くような笑顔を見せた学生たちは、この4週間でさらに大きく成長して帰ってくることでしょう![]()
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「誰かの役に立ちたい」「医療の世界で活躍したい」
そう思っているあなた。次はあなたがこの校章を胸に、夢への一歩を踏み出す番です!🚀
少しでも気になった方は、ぜひオープンキャンパスへ遊びに来てください![]()
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