机上における整理整頓が学習意欲に及ぼす影響
2023年度 【作業療法士学科 昼間部】 口述演題
背景
D．T thomas らは，オフィスにおける整理整頓は作業効率の向上に関与すると述べている．また，麻生らは整理整頓が得意な者は自尊感情が高く，また苦手なものは自尊感情が低いと述べている．
対象者および方法
対象は，整理整頓・集中の可能，不可能を2群に分けた大阪医療福祉専門学校作業療法士学科に在籍する学生61名に真田らの学習意欲尺度にて，整理整頓，集中の有無を答えた学生の学習意欲の平均点の差を図りマンホイットニーのU検定にかけた．
結果
整理整頓と集中の有無で分けると，集中が可能な学生に有意差が見られ(p=0.02)，また整理整頓の有無の学生には有意差が見られなかった．(p=0.09)まず，整理整頓が出来ている学生は学習意欲が高いと思っていた．しかし，一番学習意欲の平均点が高かったのは両方とも可能と答えた学生であった．
結論
学習意欲を向上させるためには整理整頓が出来ていることよりも，自己学習中に集中できているということが重要だと考える．しかし，両方とも可能と答えた学生らの平均点が一番高かったため，整理整頓も学習意欲を向上させるために大事な要因になるのでないかと考える．
1）D.T.Thomas Fabrizio.5S for the Office:Organiz-ing the Workplace to Eliminate Waste.Productivity Press，2006
2）麻生保子・他：看護・福祉系大学生における整理整頓への苦手意識に関連する要因.
