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  理学療法士学科 昼間部
  O.Mさん
  賢明学院高等学校 出身

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  一時期、実習で分からないことがあったり試験の点数が伸びなかったりと上手くいかないことが多く挫折しそうになりました。しかし、先生やクラスメイトの支えがあり、計画性が身についたり色々なことにチャレンジすることで少しずつ成績がのび、自主性を持つことが出来ました。今後も主体的にコミュニケーションを取るように意識していきたいです。

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  医療総合学科
  医療事務・ドクターズクラークコース
  I.Kさん
  兵庫県立猪名川高等学校 出身

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  誰かの役に立ち必要とされるような人になりたいと思い、この職業を目指しました。入学後は、オープンキャンパスの学生スタッフの活動で高校生や保護者の方とお話しする経験や、グループワークが多いイフクの授業を通して、コミュニケーション力が向上したと感じます。今後病院で働く際にも、職員の方や患者様と円滑にコミュニケーションを取れるように活かしたいと思います。

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  視能訓練士学科 1年制
  O.Iさん
  大阪府立東住吉高等学校 出身
  （医療総合学科 視能訓練士学科
  1年制進学コースからの内部進学）

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  イフクに入学して計画性が身につきました。テスト・実習前など、自分がするべきことを把握し、計画を立てることで本番にベストな状態で臨むことができました。視能訓練士になってからも、効率よく検査を行えるよう培った計画性を活かしたいです。

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  作業療法士学科 昼間部
  T.Aさん
  兵庫県立国際高等学校 出身

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  高校生までは恥ずかしさや自信の無さから、前に立つ機会が多い担当にならないよう避けてきました。しかし、イフクで学生会に入り、体育祭や勉強会の運営をしたり、仲間や先生方と関わっていくうちに自信を持つことができるようになり、学生会会長にも挑戦しました。この経験を通して感じたやりがいや自身の成長を今後に活かしていきたいと思います。

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  言語聴覚士学科
  T.Mさん
  立命館大学 出身

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  定期試験やレポート・国家試験だけでなく、分からないところや知りたいことについて先生に積極的に質問するようになりました。また、論文を見ることも増え、主体的に勉強する機会が増えました。今後も学内での授業や臨床実習、就職した後も主体的に学ぶ意識を持ち、知識・技術・人間性の自己研鑽を続け、自分の価値を高めていきたいと思います。

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  視能訓練士学科 3年制
  K.Sさん
  大阪府立狭山高等学校 出身

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  以前よりも主体的にコミュニケーションが取れるようになりました。眼科の通院経験などから視能訓練士はコミュニケーション力が必要であると実感していたため、クラスメイトに自ら声を掛けて積極的にコミュニケーションを取ったり、実習やアルバイトでの接客時も意識をした事で、成長に繋がったと思います。臨床現場では、問診・検査など様々な場面で活かしたいと思います。

「好き」を深める理由

現在目指している職種のどんなところが「好き」で目指したいと思ったのか先輩たちに聞いてみました！

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  理学療法士学科
  H.Cさん
  大阪府立福井高等学校 出身

  #01

  Q.目指す仕事のどこが好き？

  A.病気や怪我などをして自分のしたいことがなかなかできない方たちにリハビリを行うことで身体機能の回復はもちろん、表情まで明るくなる姿が魔法みたいで私もそのように患者様を支えたいと思い目指しています。

  Q.どんな時間が楽しい？

  

  Aわからない内容があった時に自分で調べたり、友達や先生に聞いたりして理解できた時に達成感を感じてとても楽しいです。

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  医療総合学科
  医療事務・ドクターズクラークコース
  M.Sさん
  大阪スクールオブミュージック高等専修学校 出身

  #02

  Q.目指す仕事のどこが好き？

  A.もともと興味があった医療事務と、好きな美容の両方に携り、患者様や美しくなりたい人たちを支えられるところに魅力を感じました。

  Q.どんな時間が楽しい？

  

  A.グループワークの授業を受けている時です！色んな意見を通して新しい学びや発見があって楽しいです。

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  医療総合学科
  視能訓練士学科 1年制進学コース
  K.Sさん
  奈良県立高取国際高等学校 出身

  #03

  Q.目指す仕事のどこが好き？

  A.お年寄りの方から小さな子どもまで、様々な年代の患者様の“眼”というからだの中でも大切な機能に携わり、サポートができる点に魅力を感じました。

  Q.どんな時間が楽しい？

  

  A.医療用語や基礎医学の授業などで、眼の疾患に関連する身体全体の病気を学んだときに、医療事務と視能訓練士の学びの繋がりを感じてとても楽しいです♪

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  作業療法士学科
  T.Mさん
  兵庫県立山崎高等学校 出身

  #04

  Q.目指す仕事のどこが好き？

  A.作業療法士は様々な支援を必要とする子どもに対して発達を促すことができます。子どもの成長を近くで感じられるところが魅力だと思います。

  Q.どんな時間が楽しい？

  

  A.作業療法評価学の授業を受けている時です。作業療法士役と患者役に分かれて友達と教え合いながら練習しています。大変だけど、皆がいるから頑張れます。

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  言語聴覚士学科
  M.Tさん
  大阪産業大学 出身

  #05

  Q.目指す仕事のどこが好き？

  A.特に嚥下の分野に興味があり、知識を深めたいと思いました。嚥下障害で悩む方々に対して専門的にアプローチできるところが魅力です。

  Q.どんな時間が楽しい？

  

  A.授業で学んだことがテストで良い結果として出た時に達成感を感じます!

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  視能訓練士学科 3年制
  Y.Hさん
  大阪府立春日丘高等学校 出身

  #06

  Q.目指す仕事のどこが好き？

  A.様々な年齢の患者様と関われること、日常での視覚の大切さ、自分の検査手技が診断の助けになることを知り、さらに好きになりました。

  Q.どんな時間が楽しい？

  

  A.教科書の知識はもちろん、実際の患者様の様子なども教えていただけるので、習った知識を具体的に活用できるイメージができた時にとても楽しいと感じます。

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  視能訓練士学科 1年制
  （医療総合学科から内部進学）
  K.Yさん
  和歌山県立那賀高等学校 出身

  #07

  Q.目指す仕事のどこが好き？

  A.眼科に通っていた私も経験したように、不安な気持ちで来院される患者様を笑顔にできるところです。

  Q.どんな時間が楽しい？

  

  A.先生に教えていただきながら、自分で検査を行う実習の時間が好きです。実習をするなかで、自分に足りない知識や技術が見つかるため、練習を積み重ねています。