言語聴覚士学科 症例検討を行いました！
2018年5月28日
この日の言語聴覚士学科2年生、高次脳機能障害の授業は症例検討を行いました 
症例の情報を元に、この患者さんの問題点は何かをみんなで考えました 
これまで習った知識を思い返し、頭をフル回転させながら、グループで話し合います 
「これは前の授業で習ったよね」、「あの時のレジュメに載っていたよ」などと、活発なグループワークになりました 
その後は、グループで話し合ったことをクラスみんなで共有します 
グループで話し合いをすると、自分では思いつかなかった意見が聞けて勉強になった、相手に分かりやすく伝えようと思うと自分も勉強になった、という声が聞かれました 
症例検討を行うと、その授業の内容だけではなく、様々な授業で習った知識が必要なことがよく分かりますね 
知識を詰め込むだけではなく、それを整理して活かして行くことが大事です 
この授業を通して、知識の繋がりを感じてもらえたら嬉しいです 
大阪医療福祉専門学校では、独自の工夫を凝らした授業を行っています 
気になった方は、ぜひ平日授業見学会や土日のオープンキャンパスにお越しくださいね 
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