








作業療法士学科
昼間部4年制
昼間部4年制
学科教育力
3points
作業療法士学科の3つのPoint
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POINT
1圧倒的教育力で4年連続!
西日本No.1の
国家試験合格者数!
1年次から国家試験対策に即した授業を展開。一人ひとりに合わせた個別指導で思考力UP!
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POINT
2作業療法士+αの学びで
好きな分野を極める!
作業療法士+αの知識・技術と経験を積むことができ、こども・インテリア・ヘルスケア分野、防災など幅広く活躍できる作業療法士を目指します。
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POINT
3『心理』を学び、
こころと身体の繋がりを
活かしたリハビリが学べる
心と身体の両面からアプローチできる作業療法士。心の問題の原因や対応方法を学び、「その人らしい」生活に戻れるよう支援できる作業療法士を目指します。
ココがスゴイ1
「高度専門士」の称号が
取得可能!
「高度専門士」とは、文部科学大臣が認定した4年制以上の専門学校の専門課程を修了した者に与えられる称号で、
大学卒業の「学士」と同等であり、大学院への進学や就職時に学歴・専門性を示す重要な資格です。
実社会で即戦力となる高い専門技能と知識を持つ証として、大学院進学の道が開かれることや、
就職活動での評価、採用後の待遇面で有利になるメリットがあります。
さらに
● 自分の好きなことや興味がある分野を学べるから楽しい!
● 得意が見つかる・磨けるから就職にも有利!
What's advanced diploma?
高度専門士
専門学校や短期大学、4年制大学を卒業すると、
高等教育機関での教育を修了したことを証明する称号が与えられます。
| 教育機関 | 卒業時の称号 |
|---|---|
| 短期大学 | 短期大学士 |
| 専門学校(2年制以上) | 専門士 |
| 大学 | 学士 |
| 専門学校(4年制) | 高度専門士 |
「高度専門士」が付与された者は、
4年制大学の卒業者と同等以上の学力があると認められます。
ココがスゴイ2
イフクの
インターンシップ実習!
大切な就職先は
見学だけで決めさせません!
作業療法士としての将来の目標、働き方を考えるためのカリキュラムも充実!
国家試験の為の実習だけでなく、学生自身が就職後1年目、3年目、5年目の
働き方をイメージできるようになる為の「インターンシップ実習」を実施します。
現場での実務体験を通して、目標が明確になり、モチベーション維持につながるだけでなく、就職先とのミスマッチも防ぎます。


ココがスゴイ3
各コース活動の
イベントや勉強会などを
学生主体で
計画して実施します!
「臨床実習指導者会議」を運営することや各コース活動のイベント企画や運営を実施する中で、
自分たちの知りたい作業療法や臨床について主体的に学ぶ力を養うことができます。


【活動例紹介】
体育祭を企画・運営
自分たちで競技内容やプログラム内容を決めて実施!みんなで作り上げる楽しさが体験できます。
カリキュラム

このコースの3つのメリット
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自分の好きなことや興味がある分野を学べるから楽しい!
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得意が見つかる・磨けるから就職にも有利!
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大卒の「学士」と同等の称号である「高度専門士」を取得できる!
Step up
入学後に選べる!

こども発達支援コース
こども療育のスペシャリスト!
身体やこころの発達支援について学ぶ
こどもの療育における作業療法を学びます。障がいのある子やコミュニケーションが苦手なこどもとの関わりを通して、人の成長心理や、こどもと接する技術と探究心を養います。

くらしリハビリテーションコース
医療職の視点で住空間支援を学び、ICA(インテリアケアプランアテンダント)や福祉住環境コーディネーター2級の資格取得を目指します。
ICAとは身体を労わりながら暮らしていく方の空間設計をアテンド(付き添い案内)していく資格です。このコースでは障がいの有無に関わらず、『その方らしい暮らし』を支えるために、対象者のライフスタイルを重視し、福祉と建築の視点を養います。

ヘルスケアコーディネーターコース
音楽を用いた作業療法を含む、
高齢者福祉分野の知識・技術を深く学ぶ
人々のヘルスプロモーションや介護予防への貢献を目指します。認知症ケア指導管理士の資格取得や音楽療法など幅広い知識・技術を身につけることができるコースです。
School life
作業療法士学科 昼間部
4年間の学びのステップ
横にスクロールしてご覧ください。
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Time table
授業科目と学校生活
横にスクロールしてご覧ください。
| 例 | MON | TUE | WED | THU | FRI |
|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 9:00〜10:30 |
国家試験演習Ⅳ | 作業療法研究法Ⅰ | 精神障害治療学Ⅱ | 発達障害治療学 (PICKUP授業) |
日常生活活動学 |
| 2限目 10:40〜12:10 |
身体障害治療学Ⅱ | 小児科学 | |||
| 3限目 13:00〜14:30 |
コース活動 | 作業療法評価学実習Ⅳ | 内科学 | 作業療法総合演習 (コース活動) |
統計学演習 |
| 4限目 14:40〜16:10 |
HR | 国家試験演習Ⅳ |
■座学 ■実技・演習
※HR(ホームルーム)…課題に取り組んだり、勉強会などを実施しています。
PICKUP授業

発達障害治療学
発達障がい児に対する作業療法の基本を学べます!
こどもの発達段階や素質・発育環境などを評価しながら、リハビリする方法やこどもの能力を引き出すコツを考える授業です。
国家資格
Licenses and certificates
取得可能な資格・検定
作業療法士(国家資格)
- 資格合格率 過去3年間の国家試験合格率 (2022年〜2024年度) 91.1% (全国平均84.6%)
昼間部4年制
- 高度専門士
【こども発達支援コース】
- 普通救命講習Ⅲ(小児に対する救命)
【ヘルスケアコーディネーターコース】
- 認知症ケア指導管理士(旧認定カウンセラー) など
【くらしリハビリテーションコース】
- 福祉住環境コーディネーター 2級
- ICA(インテリアケアプランアテンダント)
夜間部4年制コース
- 福祉住環境コーディネーター2級 ※選択
防災コーディネーターコース
- 防災介助士
- 心理的応急処置 研修受講 など
活躍のフィールド・就職実績
就職率
〈2025年3月卒業生実績〉
100%
- 大学病院・総合病院・一般病院
- リハビリテーション専門病院
- 精神科病院
- 児童発達支援事業所

- 求人施設数
〈2025年3月卒業生実績〉
907件 - 1人あたりの有効求人件数
43.1件
就職実績(主な就職先)
- 独立行政法人 国立病院機構 京都医療センター
- 独立行政法人 国立病院機構 南和歌山医療センター
- 近畿大学奈良病院
- 社会医療法人 愛仁会 高槻病院
- 社会医療法人 大道会 森之宮病院
- 社会医療法人 祐生会 みどりヶ丘病院
- 社会医療法人 協和会 加納総合病院
- 社会医療法人 寿会 富永病院
- 社会医療法人 平成記念会 平成記念病院
活躍のフィールド
- 総合病院
- リハビリテーション専門病院
- 精神科病院
- 介護老人保健施設
- 訪問リハビリテーション
- 放課後等デイサービス
- など
業界のニーズ
少子高齢化が進む中でも、学習・生活上の困難で支援を必要とするこども達は増え続けています。
障がいのあるこどもの能力や可能性を最大限に伸ばすため、『遊び』を通してリハビリができる作業療法士のニーズがますます高まっています。
在校生の声
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