作業課題遂行時の口頭説明＋実演と動画説明の違い
― 対象者に与えるストレスの違い ―
2019年度 【作業療法士学科 夜間部】 口述演題
背景
口頭説明+実演は動画説明より作業スピード完成度が高い．動画は巻き戻して確認が必要であるが，口頭説明+実演では目の前で確認が出来るからである．
対象者及び方法
対象は本校のOTS30名に口頭説明+実演の15名には，正面から鶴を一緒に折り，動画説明の15名には，イヤホンを着けスマートフォンを見ながら折り紙で鶴を折る．その時間とミスの測定を行い，SD法を用いてストレス度のアンケートをとった．
結果
時間においては口頭説明+実演では，6分34秒であり，動画説明は10分24秒であった．また，ミスの平均の口頭説明+実演1.13回，動画説明2.27回だった．ストレスの平均は口頭説明+実演2.73，動画説明2.67だった．
結論
口頭説明+実践では，立体的に見えるためミスが減ったと言える．また90°対面法を用いたため左右が逆になり，ストレスが上昇したと言える．動画説明では，スマートフォンの操作をする為，時間がかかったと考えられる．また，動画では立体的に見えず，ミスが増えたと考えられる．
