ボランティア経験と実習がOT学生のモチベーションに及ぼす影響
2022年度 【作業療法士学科 昼間部】 口述演題
背景
コロナ禍で，作業療法士学生(以下，OT学生)の実習や実技経験の機会が減少していることから，OT学生のモチベーションの低下が危惧される．そのことから，ボランティア経験や実習経験がOT学生のモチベーションにどのように影響しているのかを明らかにし，今後のOT学生のモチベーションの向上・維持に寄与することを目的とする．
対象および方法
対象は，作業療法士学科昼間部・夜間部の学生259名である．Google Formにより独自のアンケート項目を作成し，調査を実施した．倫理的配慮について十分に行った．
結果
｢ボランティア経験の有無と入学前のモチベーション｣と，｢学外・学内実習と入学後のモチベーションの変化｣には有意差が認められた(p＝0.0036)が，｢ボランティア経験の有無と入学後のモチベーションの変化｣に有意差は認められなかった．(p＝0.04)
結論
入学前のボランティア経験の有無が入学前のモチベーションに関与していること，また，入学後の学外実習経験の有無は入学後のモチベーションに関与していることが示唆された．このことから，経験の有無から何らかの因子が影響してモチベーションに変化を与えているということが考えられる．
